Taller regional para los países de América
Latina, Montevideo, Uruguay
Antecedentes
La ventana
temática “Cultura y Desarrollo” del Fondo para el logro de los Objetivos de
Desarrollo del Milenio (F‐ODM) apoya a dieciocho países en las áreas de
inclusión social y reducción de la pobreza mediante la promoción y mejora de
los recursos y bienes culturales. Esta modalidad innovadora, que se estableció
para respaldar la reforma de las Naciones Unidas, genera considerable innovación y conocimientos en el
ámbito de las políticas de desarrollo, así como a nivel organizativo. En su
calidad de Convenor de la Ventana Temática “Cultura y Desarrollo”, la UNESCO ha
diseñado una estrategia para la elaboración de un Sistema de Gestión del
Conocimiento que sacará provecho del impacto de los dieciocho programas
conjuntos sobre Cultura y Desarrollo. Esto permitirá compartir tanto experiencias
y conocimientos como historias de éxito y lecciones aprendidas. Este taller
forma parte de ese esfuerzo.
Objetivos y resultados
esperados
Objetivos:
a) Intercambiar conocimientos y
experiencias entre los Programas Conjuntos (PC)
b) Maximizar el impacto, visibilidad y sostenibilidad de los
conocimientos generados por los PC
c) Contribuir a la arquitectura del
Sistema de Gestión del Conocimiento (SGC‐C&D)
d) Establecer una comunidad de práctica y una red entre los PC
e) Reforzar la capacidad de los
participantes en áreas de intereses específicos, dentro de la ventana
temática Cultura y desarrollo
Resultados
esperados:
a)
Historias de éxito identificadas y detalladas
por PC sobre la base de la labor realizada previamente en el cuestionario.
b)
Vínculos con los Objetivos de Desarrollo del
Milenio (ODM) mejor identificados.
c)
Lecciones aprendidas identificadas y detalladas
por PC sobre la base de la labor realizada previamente en el cuestionario.
d)
La información ya recogida por los PC a través
del cuestionario revisado, y la información adicional identificada.
e)
Reunir material clave para cada PC con el fin de
crear una publicación común.
f)
Categorías de información relevante para el
SGC‐C&D acordado
g)
Mejor familiarización de Teamworks;
h)
Mejor comprensión de los objetivos del
SGC‐C&D.
Contenido
Se ha
preparado un cuestionario que se adapte específicamente a las necesidades de la
Ventana Temática “Cultura y Desarrollo”, que se enviará en varias fases a todos
los equipos de los 18 Programas Conjuntos (a través de los Coordinadores PC)
para que, en el espíritu de “Unidos en la acción,” se rellene de forma conjunta
por cada programa conjunto. Dicho cuestionario deberá ser rellenado lo más
completo posible por cada equipo nacional antes del taller. Con ello se
permitirá preparar mejor, recoger y codificar la información, así como permitir
un análisis de fondo durante el taller.
El taller se
iniciará con presentaciones a fin de que todos los participantes se encuentren
al mismo nivel de conocimiento sobre la idea de desarrollar un SGC‐C&D y su
relevancia para la Cultura y Desarrollo. En él se abordará la importancia del
SGC‐C&D en términos de intercambio de información, visibilidad y
promoción.
Los equipos de
los PC harán una presentación de 40 minutos en total sobre su PC en general así
como sobre sus historias de éxito (cinco como máximo) que quieren resaltar a
través del SGC‐C&D. La presentación puede organizarse de la manera
siguiente:
‐ PC en
general
‐ Breve descripción
de las historias de éxito identificadas (máximo de 5), incluso explicar los
criterios de selección, beneficiarios, participación de las partes interesadas,
etc
‐ Historias de
éxito y “Unidos en la acción”.
Para abordar
el tema del impacto de los PC y el vínculo con los ODM, se utilizará
una metodología participativa típica de Gestión de conocimiento, llamada
Knowledge Café, donde equipos mezclados por los PC abordarán en grupos de
trabajo sobre cada ODM identificado, cuál es el impacto actual/ previsto de los
resultados por ODM de manera general. Por lo tanto, es necesario que los participantes
vengan al taller ya preparados sobre este tema de impacto de sus PC y vínculos
con los ODM de manera general, considerados en el PC.
En cuanto a
lecciones aprendidas, se organizarán grupos de trabajo para abordar el tema en términos
de lecciones aprendidas identificadas, incluso aspectos más importantes que
deben tenerse en cuenta para un futuro Programa de cultura y desarrollo en
la(s) zona(s) considerada(s), las especificidades nacionales, la sostenibilidad
y la dimensión de género, lecciones aprendidas y “Unidos en la Acción.”
En sus
prestaciones y aportes, se incita a los equipos de los PC a ser particularmente
conscientes de la dimensión de género y
la del valor añadido de “Unidos en la Acción” durante la implementación de sus
Programas (por ejemplo, el acceso a nuevos socios, enfoque multi‐sectorial, un
mayor diálogo entre varias secciones, etc.)
Por otra
parte, tendrá lugar un debate con el fin de contribuir a la arquitectura del
Sistema de Gestión del Conocimiento y, en particular, a desarrollar el
contenido de Teamworks.
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